La didáctica ofrece un marco teórico para reflexionar sobre la práctica educativa, mientras que la interdisciplinariedad permite articular estrategias que aborden problemas complejos de manera integral.
Ambos enfoques enfatizan la necesidad de personalizar el aprendizaje, fomentar la participación activa y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual.
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